Seguimos trabajando día a día en clase e intentamos hacerlo de forma divertida y lúdica.
Esto hace que en muchos casos nuestros aprendizajes sean excelentes. Sin embargo, hay casos en los que a algunos peques les cuesta más adquirir esos aprendizaje y por eso intentamos realizar juegos y actividades adecuados para todos los niveles que podemos tener presentes en el aula.
Por eso, os pongo dos ejemplos de actividades totalmente diferentes, con un nivel de complejidad muy distinto, pero adecuadas para "todos" los peques de la clase. Con ellas todos nos divertimos y nos ayudamos unos a otros.
En el primer ejemplo, formamos la recta numérica del 0 al 10.
Los números son repartidos entre los alumnos y ellos tienen que salir en silencio y formar la recta numérica.
En la siguiente actividad trabajamos los repartos del número 10 que en definitiva no dejan de ser los amigos del 10 trabajados de forma encubierta. Además, trabajamos también la propiedad conmutativa de la suma porque tenemos muy claro que , por ejemplo, es lo mismo poner 7+3 que 3+7
¡¡¡PORQUE TODOS LOS PEQUES SON DIFERENTES
Y TODOS LOS PEQUES SON IMPORTANTES!!!
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